Novas Funcionalidades do Minha Escola MG
Com um impressionante total de mais de 180 mil downloads em apenas dois meses, o aplicativo Minha Escola MG, desenvolvido pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE-MG) em colaboração com a Companhia de Tecnologia da Informação do Estado (Prodemge), agora conta com novas funcionalidades que aprimoram a conexão entre a gestão escolar e os estudantes da rede estadual. A atualização, divulgada na quarta-feira (13/5), inclui a criação de perfis exclusivos para as escolas estaduais e Superintendências Regionais de Ensino (SREs), além de uma nova função de pesquisa para os usuários.
Com a implementação dos perfis personalizados, tanto as escolas quanto as SREs poderão oferecer um suporte pedagógico mais eficiente. Essa mudança permitirá que as unidades de ensino visualizem de maneira clara e rápida a situação de cada aluno matriculado, seja na escola ou em nível regional. Enquanto as escolas poderão focar em seus próprios estudantes, as SREs terão uma visão ampla do progresso pedagógico de todos os alunos sob sua supervisão.
Benefícios da Pesquisa com Usuários
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A nova função de pesquisa permitirá que a SEE-MG melhore continuamente o uso do aplicativo Minha Escola MG, baseando-se no feedback dos usuários. Essa interação ativa entre estudantes, pais e responsáveis proporcionará um mapeamento mais eficiente das demandas existentes, permitindo um suporte mais direcionado, tanto em questões pedagógicas quanto administrativas.
“Foi liberada a funcionalidade que permitirá à unidade central realizar pesquisas com os usuários. Em breve, iremos testar e lançar questionários que ajudarão no planejamento das políticas públicas”, afirmou Lucas Araújo, superintendente de Sistemas, Dados e Avaliação da SEE-MG.
Importância das Atualizações Constantes
Matheus Silvino, gerente de produto da Prodemge, destacou a relevância de atualizações regulares como as que foram recentemente implementadas. “Essas melhorias abordam dificuldades enfrentadas pelos usuários e facilitam a utilização do aplicativo. Além disso, possibilitam uma supervisão contínua do sistema e promovem evoluções que atendem tanto às necessidades do Estado quanto às dos usuários, identificadas por meio de uma escuta ativa e intensa proximidade com a comunidade escolar”, concluiu.